Der bundesweit tätige Verein Journalismus macht Schule (JmS) hat seit diesem Jahr eine Matching-Plattform für Schulbesuche im Einsatz. So finden Journalist*innen, Volos oder freie Mitarbeitende, die Schulbesuche anbieten wollen, unkompliziert mit interessierten Lehrkräften zusammen. Auch für bestehende Schulprojekte in den Medienhäusern bietet die Plattform eine weitere Kontaktfläche mit Schulen. Aktuell sind bereits mehr als 400 Journalist*innen bundesweit registriert. Und die Anfragen aus den Schulen übersteigen bisweilen die Kapazitäten.

Bei Schulbesuchen von Journalist*innen lernen junge Menschen, wie die Nachrichtenwelt funktioniert – was Nachrichten aus journalistischen Quellen sind und wie diese entstehen. Informationen aus dem Berufsalltag der Redakteur*innen, Volos oder freien Mitarbeitenden machen Schulbesuche zu einem besonderen Erlebnis.

Dafür können sich Journalist*innen und Lehrkräfte auf der JmS-Matching-Plattform registrieren.

Journalist*innen geben dafür neben den Kontaktdaten auch Themenfelder, die als Gesprächsgrundlage für die 90-minütigen Unterrichtsbesuche dienen können sowie der Aktionsradius, in dem die Person Schulen besuchen würde. Anmeldung für Journalist*innen auf der JmS-Plattform

Und wenn Lehrkräfte ihre Bedarfe auf der Plattform einstellen, benennen sie neben den Kontaktdaten der Schule, Infos zur Schule und Klasse, passende Zeiträume für Unterrichtsbesuche sowie gewünschte Themen. Anmeldung für Lehrkräfte auf der JmS-Plattform

Der Matching-Algorithmus professionalisiert die Arbeit im Vorfeld von Schulbesuchen. So werden registrierte Journalist*innen den passenden Anfragen aus den Schulen (nach Thema und Ort) zugeordnet und die Akteure automatisch darüber benachrichtigt. Finale Entscheidungen und die Kommunikation zwischen den Akteuren bleiben jedoch in Menschenhand.

Die Plattform wir stetig fortentwickelt. Bald soll es auch möglich sein, Angebote für Schulbesuche noch konkreter zu beschreiben und auch regelmäßige Angebote, wie bspw. wiederkehrende Aktionstage, einzustellen.

Hier gibt’s auf zwei Seiten das Anliegen von JmS zusammengefasst.